Qué pasa en el cole

Resumen del último Consejo Escolar – Septiembre 2025

Queridas familias:

Compartimos con vosotras y vosotros los puntos tratados en el último Consejo Escolar del centro, que tuvo lugar el pasado 8 de septiembre a las 13:00.

Equipo docente del curso 2025-26

• Infantil:
  

• 1º (3 años) Beatriz

• 2º (4 años) Luisa

• 3º (5 años)  María

• Auxiliar: Laura
  
  

• Primaria:
  

• 1º Carolina

• 2º Silvia (con jornada reducida; se ha pedido un refuerzo para el tercio de jornada restante a la Junta de Distrito)

• 3º Chus

• 4º Rubén (actualmente de baja)

• 5º Alfonso

• 6º Daniel
  
  

• Especialistas:

• Educación Física: Jose (1º-3º) y David (4º-6º)

• PT: Gloria y María

• AL: compartido con el CEIP Pintor Rosales

• Música: Paloma

Proyectos del colegio

Durante este curso se mantienen: 

• Programa Medioambiental (coordinado por Gema y Beatriz).

• Programa de Convivencia (representante: Ágata).

• Proyecto de Presupuesto (representante: Carolina).

• Comisión Permanente (representante: Gloria).

• Proyecto de Radio (coord. Gema y Paloma, profe de música) y se buscará ampliar la participación a todo Primaria.

Se renuevan las normas del comedor.

Se inician:

• Proyecto de Teatro para todo el centro (coordinado por Gema y Paloma).

• Proyecto de Robótica e informática, con una sesión semanal por aula de primaria, siempre supervisada por personal docente. - esta nota ha sido añadida posteriormente por la Dirección del centro, ya que no se comentó durante el CE.

Representantes de las familias en el Consejo Escolar

Almudena Monzú sustituye a Adriana Negueruela, que deja el colegio.

Uso del patio

El colegio prestará sus instalaciones fuera de horario escolar al grupo Scouts Espisar 625 y al Club de Estudiantes, por las obras en el IES Ramiro de Maeztu.

Obras en el centro

El edificio del colegio es un inmueble protegido, lo que ha retrasado el inicio de las obras previstas. Debido a esta circunstancia, durante el mes de agosto fue necesario presentar un nuevo proyecto que eliminaba tanto el ascensor como las rampas inicialmente planificadas. Este proyecto recibió la aprobación el 27 de agosto, apenas unos días antes de finalizar el periodo vacacional.

Desde la dirección se está insistiendo en que, en la medida de lo posible, las obras se lleven a cabo durante los periodos no lectivos —Navidad, Semana Santa o incluso fines de semana— para evitar que interfieran en el normal desarrollo de las clases. Se trata de una situación que no afecta únicamente a nuestro centro, sino que está ocurriendo también en otros colegios del distrito.

Día sin coches

El colegio celebrará el viernes 26 de septiembre la jornada del Día sin coches. Para que la actividad pueda desarrollarse con éxito, será necesaria la colaboración de familias voluntarias que puedan estar disponibles durante toda la mañana, de 9:00 a 13:00 horas. La organización correrá a cargo del profesorado, aunque todavía queda por confirmar cómo afectarán las obras de la calle Edison, que podrían condicionar el desarrollo de la jornada.

Desayunos y guardería matutina

• Se está evaluando una alternativa de desayunos más saludables, con sondeo entre familias.

• Se estudia ofrecer una opción de guardería sin desayuno (8:20-8:45), más económica, con monitor y posibilidad de bonos por días.

Uniformes

• Llegaron al colegio el 9 de septiembre.

• Se entregarán a las familias el jueves 11 y el lunes 15.

• Este curso convivirán los dos uniformes: antiguo (verde) y nuevo (azul).

Programa ACCEDE – libros

A lo largo del mes de septiembre se llevará a cabo la entrega de los libros incluidos en el Programa ACCEDE. El coste estimado del pack por alumno ronda los 190 euros, una cantidad a la que hay que añadir el gasto adicional de los forros de todos los ejemplares, que este curso está asumiendo directamente el colegio. Se trata de un esfuerzo económico importante, ya que los forros son necesarios para garantizar el buen estado de los libros curso tras curso.

Desde la dirección insisten en la necesidad de extremar las precauciones durante los días de lluvia (por ejemplo, metiendo los libros en una bolsa de plástico dentro de la mochila), especialmente en los trayectos de ida y vuelta, para proteger los materiales. Por parte de la AMPA, prepararemos una comunicación para acompañar a las familias en el buen uso y cuidado de los libros del Programa ACCEDE.